Title I Information
Paul Revere Middle School is a schoolwide Title I, Part A campus. Parents have the right to be involved in the planning, review, and improvement of the Title I program.
Parental Involvement Policy | School-Parent Compact | School Profile
Title I, Part A is a federally funded program that provides resources and opportunities to improve the academic achievement of economically disadvantaged students. Title I ensures that all children have a fair, equal, and significant opportunity to obtain a high-quality education based on the Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS) and reach, at a minimum, proficiency on the Texas Assessment of Knowledge and Skills (TAKS).
Under the No Child Left Behind Act of 2001, Title I funds enable schools to employ and train highly qualified teachers and paraprofessionals, purchase instructional materials, update technology in the classroom, and sponsor parental-involvement activities. To increase student academic achievement, Title I funds supplement the following programs offered at Paul Revere Middle School:
- Extended Instructional Day
- Summer School
- Field Lessons
- Tutorials
- Math/Reading Intervention Classes
- Uniform Vouchers
- PLACE – Parent Literacy and Computer Enrichment Program
If you have any questions regarding this information, please contact the Title I Coordinator, Michelle Hicks at 713-917-3500 during school hours or by e-mail at mhicks@houstonisd.org.
Title I Teacher and Paraprofessional Qualifications
As a parent of a student attending Paul Revere Middle School, you have the right to know the professional qualifications of your child's classroom teacher(s), and federal law requires the Houston Independent School District (HISD) to provide this information to you in a timely manner, if you request it. Specifically, you have the right to request the following information about each of your child's classroom teachers:
- The teacher's certification in Texas for the grades and subjects he or she teaches.
- The teacher's college major, whether the teacher has any advanced degrees, and the field of discipline of the certification or degree.
- The teacher's certification status, such as emergency or provisional status because of special circumstances.
- Paraprofessionals' (teacher aides) qualifications if they provide services to your child.
If you would like to receive any of this information, please contact the Title I Coordinator, Michelle Hicks, at 713-917-3500 or by e-mail at mhicks@houstonisd.org.
Aviso de Estatus Título I
La escuela Paul Revere Middle School es un colegio Título I, Parte A. Padres tienen el derecho de participar en la planificación, revisión y mejoramiento del programa Título I.
Título I, Parte A es un programa financiado por el gobierno federal que provee oportunidades y recursos para mejorar el rendimiento académico de alumnos con desventajas económicas. El programa asegura que todos los niños tengan una oportunidad significativa, imparcial y equitativa de obtener una educación de alta calidad en base a las Aptitudes y Conocimientos Esenciales del Estado de Texas (Texas Essential Knowledge and Skills o TEKS) y por lo menos aprobar la Evaluación Estatal de Aptitudes y Conocimientos (Texas Assessment of Knowledge and Skills o TAKS).
Bajo la ley federal No Child Left Behind Act de 2001, los fondos para dicho programa permiten a las escuelas contratar y entrenar a maestros y personal paradocente altamente calificados, adquirir materiales didácticos, actualizar equipo tecnológico en el salón de clases y auspiciar actividades para los padres. Con el fin de mejorar el rendimiento de los estudiantes, los fondos de Título I suplementarán los siguientes programas ofrecidos en la escuela Paul Revere Middle School:
- Extendido de Instrucción Día
- Escuela de Verano
- Lecciones de campo
- Tutórales
- Matemáticas y Lectura Clases de Intervención
- Cupones uniforma
- LUGAR - Alfabetización de Padres y el Programa de Enriquecimiento de Informática
Si tienen alguna pregunta, por favor pónganse en contacto con el Coordinador del Título I, Michelle Hicks en 713-917-3500 durante el horario escolar, por correo electrónico a mhicks@houstonisd.org.
Competencias de Maestros y Personal Paradocente de Título I
En calidad de padres de alumnos que asisten a la escuela Paul Revere Middle School tienen el derecho de informarse sobre las aptitudes profesionales de los maestros de sus hijos. La ley federal exige al Distrito Escolar Independiente de Houston brindarles esta información con puntualidad, si ustedes la soliciten. Específicamente, ustedes tienen el derecho de solicitar la siguiente información acerca de los maestros de sus hijos:
- La certificación estatal de Texas del maestro para enseñar las materias y grados correspondientes.
- Su especialización universitaria, si tiene títulos posgraduados y la disciplina de su certificación o título universitario.
- En qué etapa está en el proceso de certificación, como por ejemplo, certificado provisorio o de emergencia, debido a circunstancias especiales.
- Las competencias del personal paradocente (asistentes de maestros) si brindan servicios a sus hijos.
Si desean obtener cualquier parte de esta información, pónganse en contacto con el Coordinador del Título I, Michelle Hicks en 713-917-3500 durante el horario escolar, por correo electrónico a mhicks@houstonisd.org.